top of page
Самооцінювання
освітніх і управлінських процесів закладу загальної середньої освіти з напряму
"Педагогічна діяльність педагогічних працівників закладів освіти"
Очікування:
S
оцінювання якості освітньої діяльності ліцею, визначення рівнів відповідності освітніх та управлінських процесів до вимог законодавства;
M
перевірити готовність педагогічного колективу ліцею до інноваційної діяльності, впровадження сучасних підходів, напрямів, технологій щодо реалізації принципів формування компетентностей педагога Нової української школи;
Measureable (вимірна)
A
виокремити освітні технології, які сприяють реалізації державних освітніх ініціатив, забезпечують розвиток творчого та інтелектуального потенціалу школярів;
R
спрогнозувати на перспективу моделі формування інноваційної культури педагога як головного чинника в реалізації освітніх ініціатив Нової української школи, надання якісної освіти учнівській молоді;
Realistic (реалістична)
самооцінювання за методичними рекомендаціями оцінювання напряму "Педагогічна діяльність педагогічних працівників закладів освіти" Державної служби якості освіти.
T
Tim-limited (обмежена в часі)
Specific (конкретна)
Achievable (досяжна)
ВИМОГИ організації освітніх і управлінських процесів закладу
освіти та внутрішньої системи забезпечення якості освіти
Ефективність планування педагогічними працівниками своєї діяльності, використання сучасних освітніх підходів до організації освітнього процесу з метою формування ключових компетентностей учнів
Постійне підвищення
професійного рівня і педагогічної майстерності педагогічних працівників
Налагодження співпраці з учнями, їх батьками, працівниками закладу освіти
Організація педагогічної діяльності та навчання учнів на засадах академічної доброчесності
bottom of page